Kiskunhalasi SZC Kiskunfélegyházi Közgazdasági Technikum

Projekt címe: mesterséges intelligencia (MI) és a digitális programok szerepe az oktatásban

Utazás dátuma: 2026.03.09-2026.03.12
Helyszín: Erdély, Románia

TAPASZTALATOK AZ ERASMUS+ AVETE PROGRAM ERDÉLYI ÚTJÁN

Szeretnénk hálás köszönetet mondani a Vezetőségnek a lehetőségért, hogy részt vehettünk a MeOut Group szervezésében megvalósuló ERASMUS+ AVETE-101195795 projekten 2026. március 9-12 között. Ez az út nemcsak a szakmai tudásunkat bővítette, hanem személyesen is sokat adott nekünk. Erdély gyönyörű tájai, a helyi kultúra és az a szívélyes vendégszeretet, amellyel fogadtak minket, mindkettőnket teljesen elvarázsolt. A szakmai programok mellett az emberi kapcsolatok és a közösségi élmények tették igazán emlékezetessé ezt a pár napot.

Az erdélyi szakmai út középpontjában a „slow tourism” (lassú turizmus) és a modern szakképzési megoldások álltak. A látogatás legfőbb célja a tudásmegosztás és a szakképzésben bevált jó gyakorlatok bemutatása volt. Fontos szerepet kapott a kapcsolatépítés is a különböző országokból érkező szakemberek között. A program nemzetközi jellegét mutatja, hogy Magyarország mellett Felvidékről, a Vajdaságból, Szlovéniából, Ausztriából, Görögországból és Grúziából is érkeztek delegáltak.

A közös munka során sokat tanultunk egymástól. Különösen értékes volt a Ceglédi Szakképzési Centrum nagy tapasztalattal rendelkező oktatóinak jelenléte, valamint a Szegedi Szakképzési Centrum munkatársainak közreműködése. A felvidéki, speciális nevelési igényű (SNI) gyerekekkel foglalkozó iskolaigazgató-helyettes pedig segített megérteni, hogyan tehetjük még befogadóbbá az oktatást minden diák számára.

A megbeszélések során sok szó esett a mesterséges intelligencia (MI) és a digitális programok szerepéről a tanításban. Megállapítottuk, hogy az MI nagy segítség lehet abban, hogy minden diák a saját tempójában haladhasson. Erre láttunk kiváló példát a gyimesfelsőloki Árpád-házi Szent Erzsébet Római Katolikus Teológiai Líceum SmartLab termében, ahol VR-szemüvegek és robotok teszik érdekesebbé a tanulást európai uniós forrásoknak köszönhetően. Továbbá új laptopok, tabletek és egy speciális nyelvi labor áll rendelkezésre, amely szoftveres támogatással segíti a hatékonyabb nyelvtanulást. Láthattuk, hogy a modern eszközök akkor működnek jól, ha a tanárok is felkészültek és tudják, hogyan segíthetik ezzel a diákok elhelyezkedését a munkaerőpiacon.

Az említett intézmény falai között zajló elméleti kurzusokat olyan külső gyakorlati helyszínek egészítik ki, mint a helyi vendégházak, panziók és farmok. Különösen figyelemre méltó, hogy a gyakorlati helyszínek az iskola 25 kilométeres körzetében helyezkednek el, így a tanulók közvetlen kapcsolatban maradnak a helyi gazdasági ökoszisztémával. A képzési struktúra sajátossága, hogy a diákok a tanulmányaik utolsó évében specifikálódnak, ahol a fókusz a turizmusra és a gasztronómiára kerül. A szakmai felkészülést gyakorlott szakácsok, valamint az iskola saját tankonyhája és ebédlője támogatja. A diákok részt vesznek az alapanyag-termelés folyamataiban az iskola saját tankertjében és gyümölcsösében.

Az út során összehasonlítottuk a múlt és a jelen tanítási módszereit. A Szent Erzsébet Líceumban láttuk, hogy a jó szakmai képzés mellett milyen fontos a nevelés és a közösségi értékek átadása. Ezzel szemben a Gyimesi Skanzenben – amit egy lelkes házaspár alapított – egy régi iskolát néztünk meg. Ott egy 1962-es ellenőrző könyvben láttuk az akkori szigorú szabályokat. Ez emlékeztetett minket arra, hogy bár a módszerek változnak, a diákok magatartásával és motivációjával való foglalkozás ma is a tanári munka egyik legnehezebb, de legfontosabb része.

Több olyan helyszínen is jártunk, ahol megtapasztalhattuk, hogy a diákok akkor tanulnak a legtöbbet, ha közvetlen kapcsolatba kerülnek a valódi munkával:

• Garden Projekt Csíkmadarason: Egy mérnök által alapított kertészeti vállalkozás, ahol a legmodernebb tudományt használják a növények neveléséhez. Betekintést nyerhettünk a RIBON gyümölcsfeldolgozó és étrend-kiegészítő üzem működésébe, az in vitro mikroszaporító labor munkájába, a RIBON Cosmetics tevékenységébe, valamint a CNC-technológiával támogatott asztalos feldolgozás világába is.

• Páva Étterem Székelyudvarhelyen: Itt a diákok megtanulhatják, hogyan kell helyi alapanyagokból kiváló ételeket készíteni és hogyan működik egy sikeres étterem. Az akadémiájukon cukrász készíti a desszertet, sőt ez az egyetlen étterem Erdélyben, ahol cukrász is van. A Taste of Transylvania gasztrofesztivál rendezői is egyben, amit a hónap végén Szentendrén rendeznek meg.

• Csíki Sör Csíkszentsimonon: A gyárlátogatás során a hagyományos gyártást és a modern műszaki megoldások találkozását figyeltük meg.

A program végén megállapítottuk, hogy a technológia mellett a legfontosabb az emberitényező. A meglátogatott vállalkozások sikere mögött mindenhol ott volt a szakmai szenvedély, az elhivatottság és a szívvel-lélekkel végzett munka. Ez pedig az oktatói pályára is pontosan ugyanúgy igaz: a tanári hivatáshoz is elengedhetetlen a lelkesedés és az emberség.

Fel kell ismernünk a lehetőségeket, ki kell használnunk a környezetünk adottságait, és olyan közösséget kell építenünk, ahol a diákok és a tanárok is örömmel fejlődnek.
Még egyszer hálásan köszönjük a Vezetőség támogatását, felejthetetlen élményeketszereztünk.

Kiskunfélegyháza, 2026. március 13.

Ráczné Seres Marianna és Palásti Anikó